６時間目、中学年以上はクラブ活動でした。
子ども達は、いつもクラブの時間を楽しみにしていて、
クラブのある日は朝から「先生、今日のクラブはなんですか？」と聞いてきます。
今日は、フリスビードッヂボールをしました。
体育館の中でフリスビーを使うと、いろんなところに跳ねて、人数が少なくても盛り上がります。
また、思い通りにいかず、予測できない動きがさらに面白さを掻き立てます。
先生方にも入ってもらい、スタート!
１試合目は、始めはすぐ終わりそうな雰囲気でしたが、途中から片方のチームの外野が当てたら、
もう一方のチームが当て返したりと、シーソーゲームになり、なかなか勝負がつかず、盛り上がりました。
その後も、チームを変えて、数試合行いました。
子ども達は汗だくになりながら、たくさん動きました。
終わった後には、子ども達がフリスビーを顔に当てて、「土星に見える!」と「赤ちゃんだっ!!」などと、
ここでも大盛り上がり。
楽しい１時間となりました。
今日の２時間目、読書祭りが行われました。
主な内容は、１.読書感想画の発表 ２.総合委員会の発表 ３.講師の先生のお話でした。
まずは、読書感想画の発表です。高学年から順に行いました。
高学年は陸上記録会の練習などと重なり、あまり時間がありませんでしたが、そんな中で頑張って仕上げました。
特に今回は西日本読書感想画の課題図書に取り組み、本を読むのも大変だったようです。
続いて、中・低学年と続きました。それぞれに色とりどりに描かれ、心に残った場面を上手に表現していました。
発表も、しっかりとでき、頑張りが伝わりました。
次に、総合委員会の発表です。１学期は、緑陰読書の際、オリジナルの紙芝居を披露しました。今回は・・・・
ブラックシアターに挑戦です!!
１学期の紙芝居のその後を描いた物語「ホタルの神様～りお姫を助け出せ～」です。
これも完全オリジナル。話作りから、キャラクター設定、キャラクター制作すべてを子ども達を中心に行いました。
制作は試行錯誤で、蛍光塗料を塗っては、
「ちゃんと光るかな？」「ここは何色にしようかな。」など初めての取り組みに楽しみながら行いました。
また、実際にやってみると暗闇の中での操作に、台本が見えなかったり、
キャラの邪魔にならないように動かさないといけなかったりと、大変でした。
そして迎えた本番。見てくれた１・２年生や先生方の反応も上々で、
実際に見ていて大変鮮やかな発色で感動でした！
見ていた方も披露した方も大変大満足でした。
最後に講師の先生のお話です。
今回は曽於の語り部集団「祝子（はふりこ）」で活躍されている方に来ていただき、話をしてもらいました。
まずは導入として「カニ ツンツン （子どものとも傑作集）」（著：金関 寿夫 絵：元永 定正 福音館書店）をみんなで読みました。
この本だけで、楽しく、わくわくした気持ちになり、本の世界へと引き込まれてしまいました。
続いて、「お話のろうそく」が灯ると、いよいよ語りのスタートです。
ろうそくの灯りのもと、幻想的でいつもとちがう雰囲気にのみこまれているか中で、淀みなくどことなくリズミカルで、聴いていてさらに引き込まれる語り口調で、子ども達の心はすでに物語の中。
短い話をいくつかしてもらうと、まだまだ聴きたい!という思いになりました。
短い時間でしたが、本当に『本』というか『話の世界』へ入ってしまったような感覚になりました。
普段の読み聞かせとは、また違った迫力が『語り』にはありました。
最後に、たくさんの本を紹介していただきました。その本にも子ども達は興味津々で、終わった後に、みんなで広げてみました。
一生懸命に本を見ている一人の子に「あれ、読書そんなに好きじゃなかったんじゃないの？」と聞いてみると、
「最近、頑張ってるんですよ！」という答えが。「ってことは、読書が好きになってきたってこと？」とさらに聞いてみると「はい！」とさらに答えてくれました。
聴きたい一言が、こんなところで聴けるとは!!とうれしくなりました。
そして、もっとその気持ちを大きく、広げていきたいなっと思いました。
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今回の読書祭りを通して、また本の楽しさに少しでも気付いたのではないでしょうか。
本は「心の栄養」なんて言われますが、単純に
楽しい！そして、本が好きだ！本を読みたい！と少しでも、思ってくれるとうれしいですね。
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※１学期の紙芝居＆今回のブラックシアターは、１１月２９日（日）のすがむた祭りで披露の予定です!!
ぜひぜひ見に来てください!!子ども達の頑張りが伝わります!!!
明日は，読書祭りです。
今年から，1つになった総合委員会も，図書委員の仕事として，いろいろと準備をしてきました。
どんなことがあるか子ども達も楽しみなようです。
また，今日は来月末のすがむた祭りに向けて，全校でさっそく合同音楽を行いました。
今年度も11月29日(日)に午前中はそば打ち・そば会食
午後にきらめき発表会のすがむた祭りがおこなわれます。
そのために，今から各学年，いろいろと考えているようです。
まだ1カ月以上ありますが，子ども達の学習の成果を保護者・地域の方に披露するために今から気合満々です！
今日は、全校朝会で２年生児童と６年生児童を中心に、「だるまさんが転んだ」をしました。
ルールは普通のだるまさんが転んだではなく「だるまさんが～した！」というと、
～の部分の動作をして、止まらないといけません。
最初のオニは一年生。どんなことを言うのか、みんなわくわくでした。
すると一発目、「だるまさんが新聞を読んだ!!」と大きい声。
一年生の一発目。なかなか鋭いお題に、「おぉ！」となりました。
その後も「だるまさんがキリンに乗った!!」など、さすがの発想力にびっくりさせられました。
逆に、高学年になると変に考えすぎて、なかなかお題が出てこなかったり、ありきたりなものだったりとオニも難しくなるようでした。
こんなちょっとした遊びの中でも、子ども達の想像力・発想力・柔軟さを感じることのできる活動でした。
本日、曽於市子どもフェスタが行われました。
その中で、午前中のプログラムとして「少年の主張」が行われました。
菅牟田小の児童も、見事に選ばれ、今回総合センターの大舞台での発表となりました。
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この日のために、しっかりと練習を行い、スピーチ内容もすべて頭に入れてきました!
トップバッターという重圧・ホールという普段ではなかなか立つことのない舞台に、
当日、会ってみるとかなり緊張した様子で少し心配でした。
しかし、発表が始まると、しっかりと落ち着き、今まで以上の出来を見せてくれました。
本人としても、準備から発表までとても大変だったでしょうが、それ以上に得ることがあったのではないでしょうか。
代表として、素晴らしい態度を見せてくれました。ありがとう!!そして、お疲れ様!!
本日、先生方による読み聞かせ第４弾がありました。
今日は事務補佐の先生と校長先生でした。
二人とも読み聞かせをしてくださいました。
まずはじめに、事務補佐の先生が野菜の絵本を読んでくださいました。
ただ、お話だけでなく、これは何の野菜だろう？とクイズのような本で、子ども達も「キュウリかな。」「あ、とうもろこしだ！」などと盛り上がっていました。
また、校長先生も絵本の読み聞かせの中で、「この後、どうなるのかな？」と子ども達の興味を引きつつ、読んでくださいました。
今回で先生方の読み聞かせは終わりですが、来週には読書祭りを控え、読書への取り組みもまだまだたくさんあります。
たくさんの様々なジャンルの本を手に取って、自分の世界をもっともっと広げてほしいです。
市陸上記録会が本日行われました。
この日に向けて、運動会後から高学年は毎日のように練習に励んできました。
自分なりの目標・自己ベストをめざし、今日は子ども達も精いっぱい頑張りました。
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朝、会場に着いた子ども達を見ていると、６年生は昨年度も出場しているので余裕の表情。それに対し、５年生は場の雰囲気にのまれたのかちょっと緊張気味の表情でした。
そして、競技が始まり、スタートラインに立つと、ちょっと不安そうな顔・頑張るぞ!と気合の入った顔、それぞれでした。
結果は、個人種目ではなかなか入賞は難しかったですが、それぞれが練習の成果を充分に発揮できたようで、悔しい中でもやりきった感はあったようです。
さらに、うれしいことに高学年４人全員で臨んだ混成リレーで、見事優勝!!することができました。
ここでも、練習の成果であるバトンパスが冴えわたり、スムーズに走者をつないでいきました。
また、一走者のスタートがうまく決まり、途中からは独走状態となり、子ども達も走っていて気持ちがよかったと思います。
細かなタイムやフィールド競技の細かい順位などはまだはっきりとしておらず、個人の目標が達成できたかわかりませんが、子ども達も満足気でした。
高学年、学校の代表として素晴らしいファイトと気合を見せてくれました!!
お疲れ様!!
今日は、みんなで芋ほりをしました!!
毎年していますが、やっぱり子ども達も楽しみにしている様子。
集まって、さっそく掘ってみると「お～、おっきいのが獲れた！」「たくさんついてる！！」
と楽しそうな声。
どんどん見つかり、一生懸命に子ども達も掘っていました。
深いところにあると「〇〇さん、手伝って」と友達を呼び、一緒に掘ったり、
「深いところにもあるよ」といわれると、一心不乱に掘り進める姿があったりと
かわいらしい様子も見られました。
今年はたっくさん、とはいきませんでしたが、食べごろの大きさのおいしそうなものが多かったです。
子ども達も持って帰り、各家庭で楽しんでほしいと思います。
感想を楽しみにしています＾＾
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朝には、先生方の読み聞かせ第３弾!養護の先生と中学年の先生の出番でした。
絵本の読み聞かせとパネルシアターでした。今回の子ども達は目を輝かせながら、静かに聞いていました。
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また、明日は高学年は市の陸上記録会。今までの練習の成果を出し切って、ファイトです!!
昨日は体育の日でお休みでした。
先週は、土曜授業が初めて行われ、子ども達はどう感じたのだろう？と思っていました。
今日の日記を読んでみると、「めんどくさかった」とか「土曜授業はないほうがいい」という
子ども達の本音がチラホラ。
まぁ、大人たちも休みの方がいいですし、子どもだって学校に来て友達と会ったり、遊んだりするのは楽しかったりするようですが、休みに家でゆっくり！という過ごし方がいいようです。
それでも、その中でも「１校時のプリント学習は新鮮だった。」「ゆっくりと読書する時間が取れてよかった。」など、取り組みについてはプラスの意見もあり、ちょっとほっとしました。
先生たちも、準備頑張るので、一緒に伸びていこうね
今年度、鹿児島県では月１度の土曜授業が始まりました。
曽於市では、１０月からの開始ということで、本日がその初日でした。
３時間の学習時間のうち、１時間は全児童での学習の時間として今回は、５・６年教室に集まり、
全員での学習を行いました。
プリント学習による読解力育成の取り組みです。
各学年に先生方についていただき、丸付けしてもらいながら、わからないところは一緒に学習していきました。
子ども達も集中して取り組み、普段は１人学級や極小規模での学級なので、
いつもとは違う形式での学習に、学習意欲が高められたようでした。
また、他の時間は各学級、教科指導はもちろんですが読書指導の時間を設けるなど、有意義に土曜授業を活用することができました。
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また、運動会も終わり、少し落ち着いたということで今年度も学校応援団の方々によるサッカー同好会も始まりました。
子ども達も、いつも楽しみにしているようで今日もケガで安静にしている友達をのぞいて、全員集合しました。
昼休みもなかなか運動会の時は遊べなかったので思いっきりボールをけったり、走り回ったりとパワフルな子ども達。
最後は、大人の方々にも入ってもらい、練習試合をしました。
練習試合中は、さすがの子ども達も途中ちょっとバテ気味でしたが、それでも時間いっぱいに体を動かし、楽しみながら取り組めました。
これからが、また楽しみですね。
